Suomen Ekumeenisen Neuvoston kasvatusasioiden jaoston suunnittelema ekumeeninen ”adventtihartaus” pilotoitiin 30.11.2018. Hartauden teema ”Odotuksen aika ennen juhlaa”.
Pilottikouluna toimi Kuopion Kalevalan koulu ja hartaus toteutettiin evankelis-luterilaisen, ortodoksisen ja katolisen kirkon papiston voimin. Mukana oli myös laulajia. Hartauteen osallistuivat myös islamin oppilaat. ET-oppilailla oli oma hiljentymiseen ja rauhoittumiseen liittyvä ohjelma.
– Hartausidea syntyi SEN kasvatusasioiden jaostossa. Pohdimme miksi hartauksiin liittyy negatiivista palautetta ja niitä toivotaan poistettavaksi. Perussyy lie se, ettei niitä suunnitella riittävän hyvin. Yleensä elämänkatsomustiedon oppilaat laitetaan kirjastoon tai luokkaan tekemään jotakin tehtäviä tai pelaamaan. Papit hoitavat hartauden eikä oppilaita valmisteta tilaisuuksiin, toteaa koordinaattori Sirpa Okulov.
– Nyt suunnittelimme hartauden, jossa oli kaikille jotakin yhteistä: odottaminen ja rauhoittuminen.
Kaikki uskonnot ja elämänkatsomustiedon opettajat tekivät ennakkomateriaalin (liitteissä alla).
Hartauden jälkeen oli vielä koontitilanne, jossa luokanopettaja kyseli eri katsomusten oppilailta, miten he olivat kokeneet tilaisuuden. Etenkin elämänkatsomustiedon oppilaat ja huoltajat olivat tyytyväisiä kun heidätkin huomioitiin, kertoo Sirpa Okulov.
Hartauden kulku ja ennakkomateriaalit liitteinä:
Ekumeenisen hartauden kulku
Suomen Ekumeenisen Neuvoston kasvatusasioiden jaoston suunnittelema ekumeeninen ”adventtihartaus”
30.11.2018 Pilottikouluna Kuopion Kalevalan koulu.
Hartauden teema ”Odotuksen aika ennen juhlaa”
Ekumeeninen hartaus toteutettiin evankelis-luterilaisen, ortodoksisen ja katolisen kirkon papiston voimin. Mukana oli myös laulajia. Hartauteen osallistuivat myös islamin oppilaat. ET-oppilailla oli oma hiljentymiseen ja rauhoittumiseen liittyvä ohjelma. (kumppanuuden kori 3, Uskonnolliset tilaisuudet)
Toteutus
Suunnitteluryhmä valitsi ajankohdaksi adventtiajan, johon liittyy kaikilla kristityillä hiljentyminen, juhlaan valmistautuminen ja paasto. Sama tematiikka sopii myös islamin uskoisille ja ET-oppilaille.
Ennakkomateriaali
Kaikki katsomusryhmät saivat ennakkomateriaalin teemaan liittyen sekä pohdintatehtäviä (liitteet1-5). Materiaalissa oppilaat saivat pohtia teemaan liittyviä asioita kuten ”rauhoittuminen, juhla ja siihen valmistautuminen”. Ennakkomateriaalissa oli myös tarkkailutehtäviä hartauteen osallistuville, kuten eri kirkkojen papiston tunnistaminen liturgisten vaatteiden perusteella. ET-oppilaat pohtivat omaa rauhoittumista ja negatiivisten ajatusten välttämistä. (Kori 1. Yleissivistävä osio)
Ekumeeninen hartaus
Hartauden suunnitteli Kuopion kristillinen yhteistyöryhmä. Hartauden kesto on 30 minuuttia. Sen toteutus:
Merkit: ev-lut= ev-lut pappi, ort= ort pappi, kat= kat pappi
Tervetulosanat + esittely, EV-LUT
Alkuvirsi 15, Tiellä ken vaeltaa
Johdanto (EV-LUT) ”Isän ja Pojan ja Pyhän Hengen nimeen. Adventti, odotus, rauhan ruhtinas, lyhyt avaus teemasta, miksi ollaan koolla.
Vanhan Testamentin lukukappale. KAT
Ortodoksinen rukoushetki. ORT
– alkusiunaus
– veisu
– ektenia (rukoussarja, johon kuoro vastaa Amen)
– veisu
– ektenia
– loppusiunaus
– puhe
Hiljaa oottaa maa”/EV-lut ja Pohjantien musiikkiluokka
Loppusiunaus KAT
Lähettäminen EV-LUT
Toiminnallinen osio
Elämänkatsomus oppilaat kokoontuivat taiji- opettajan johdolla omana ryhmänään. Heillä oli 30 minuutin mittainen sekä mielen että ruumiin rauhoittuminen.
Teeman käsittely hartauden jälkeen
Teemaa käsiteltiin vielä oppitunneilla yhdessä ennakkomateriaalin ja kokemusten kautta. Opettajat palasivat annettuun ennakkomateriaaliin ja kyselivät, mitä oppilaat olivat nähneet hartaudessa ja miten tilaisuus oli koettu (myös ET-kokemus). (Kori 1.)
Yhteenveto:
Hyvin suunniteltu ja kaikki huomioonottava hartaus oli erittäin onnistunut. Oppilaat olivat sekä hartaustilaisuudessa että toiminnallisessa osiossa rauhallisia ja kiinnostuneita. oppilaat esittivät spontaanisti kiitoksensa hartauden pitäjille taputtamalla. Ortodoksiset ja katoliset oppilaat osallistuivat hartauteen ristinmerkin teolla. Tilaisuus sai hyvän vastaanoton kaikilta. Etenkin ET-oppilaiden huoltajat kirjoittivat somessa olevansa iloisia, kun heidänkin lapsensa huomioitiin kuten muut ja heille tuli ”ulkopuolinen vieras”.
Ennakkomateriaalit: